|
Forum moderators:
Korzuk, DeDinc, Техподдержка Сети, Ханя
|
|
1/11/2014 10:40:03 AM
/
313 messages
/
the topic was opened by Anfield Cat
.
|
|
=13-й Игрок=: а кто татошка из Администратора Сети? ) вопрос вот так по идее ставить нужно
|
[
2/5/2014 10:35:46 AM (UTC +3), en.cx
]
|
Была девушка, мы любили друг друга. Но и вместе быть было невозможно. Она ушла, чувства остались, их нужно было куда-то девать, им нужен был выход. Вот Тотошке и досталось
Какой ужас...
|
мамочки! я хочу это посмотреть))
|
Бред. Посмотрел трейлер. Не тем занимается IM, к сожалению.
|
Winux: Бред. Посмотрел трейлер. Не тем занимается IM, к сожалению. он уже давненько покинул проект, если ты не в курсе.
|
это в основном то, что пишут в этом топике
а человек занимается тем чем ему хочется и нравится
|
печENько: а человек занимается тем чем ему хочется и нравится Его личное дело. Его никто не критикуют, просто очень жаль что все пошло своим чередом. Ясное дело что EN ему за столько лет надоел. Однако этот фильм вряд-ли кого-то заинтересует широко. Посмотрят игроки проекта (из интересу), посмотрят некоторые друзья и друзья друзей. А если человек хочет приносить радость людям, как он пишет в интервью, то его место все-таки здесь.
|
Может он вообще фильм для той девушки снял. Кто его знает. А посмотрят многие. Всякое ведь в жизни бывает.
|
Многие? Ну хорошо, что не большинство :)
|
(
)
[
2/5/2014 5:58:56 PM (UTC +3), 59.en.cx
]
|
Самокритика это хорошо, но с каких пор толстый троллинг стал тонкостью - вопрос, хотя для вашего уровня....
|
Уж кому бы помалкивать насчет уровня, так это тебе, кстати. Умение называть подъебки троллингом вне зависимости от его габаритов сверхспособностями тебя не наделяет.
|
f*is_me]: Уж кому бы помалкивать насчет уровня, так это тебе, кстати. Умение называть подъебки троллингом вне зависимости от его габаритов сверхспособностями тебя не наделяет. Моё умение общаться с человеками на том уровне, на котором они привыкли общаться никак не связано с чьей-то не способностью разговаривать на разных уровнях общения в принципе.
|
|
|
|
